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    2016年10月學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育

    卷面總分:     試卷年份:2016年    是否有答案:   

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    學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育有哪些基本的觀點(diǎn)?(本題10分)

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    進(jìn)行比較時(shí),,一般是先把一組物體擺成一行,再把另一組物體逐個(gè)一對(duì)一地重疊到前一組物體上面,比較兩組物體是一樣多還是不一樣多的方法是( )

    • A、并置法
    • B、重疊法
    • C、并放法
    • D、對(duì)應(yīng)法

    兒童開(kāi)始理解數(shù)的實(shí)際意義的標(biāo)志是( )

    • A、口頭數(shù)數(shù)
    • B、按物點(diǎn)數(shù)
    • C、說(shuō)出總數(shù)
    • D、按數(shù)取物

    在幼兒園進(jìn)行的測(cè)量活動(dòng)的主要形式是( )

    • A、自然測(cè)量
    • B、標(biāo)準(zhǔn)測(cè)量
    • C、精確測(cè)量
    • D、簡(jiǎn)易測(cè)量

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